【园本教研】最大限度地支持幼儿有意义的学习 聚焦《镇江市一日活动基本要求》第10条专题教研

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，指引教师在生活和游戏中如何发现和支持幼儿有意义的学习，鹰架教师理论体系，提升教师的实践探究能力，4月8日中午，镇江市开展了“云端大讲堂”线上教研，本次教研由镇江经开区瑞鑫幼儿园聚焦“最大限度地支持幼儿有意义的学习聚焦《镇江市一日活动基本要求》第10条开展线上专题教研活动。

活动中，分享有热度，教研有抓点。瑞鑫幼儿园教师进行了案例分享。呈现了教师从不同角度观察、分析、回应幼儿有意义的学习，并提供多元有效的策略，支持幼儿自主思考、获得新经验。

业务园长刘小娟结合本次专题教研，带领老师们一起回顾什么是有意义的学习？幼儿在游戏中是怎样学习的？如何支持幼儿有意义的学习？她提出：教师不但要发现幼儿有意义的学习，还要提升专业素养，支持幼儿的有意义学习，让幼儿的有意义学习更持久，促进幼儿不断建构新经验，助推幼儿有意义的学习。

心有所向，方能致远。秉承着相互探讨、相互学习、共同进步的精神，线上教研结束后，王老师针对此次线上专题教研活动，立足《评估指南》第22条精神的领会与落实，希望所有教师结合本次的学习，对“幼儿有意义的学习”的再思考、再实践、再研究，实现在尊重、接纳、共情中发现幼儿，在好奇、理解、支持中发现课程。