幼小衔接 走进小学 憧憬未来——江南康馨幼儿园大班幼儿参观小学记

   为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，切实推进幼儿园与小学科学有效衔接，实现幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡。我园和丁卯中心小学联合开展了参观小学幼小衔接活动，助力幼儿快乐入学，实现幼儿园和小学教育的双向衔接。

一、畅想·小学生活

  我们要怎么去小学呢？

  去小学想做些什么呢？

  一起来看看孩子们怎么说的吧。

二、关于小学我想问

   小学有几节课？小学的操场大吗？我可以在小学的舞台上跳舞吗？小学中午吃饭需要自己带饭盒吗？小学生起床早不早呢？

三、线路图

   我知道丁卯小学，它离我们家很近，以后我就去那个小学。

   丁卯小学离我们幼儿园远吗？

   我觉得丁卯小学离我们很远，我记得要过好几个红绿灯呢。

   周六周日我跟爸爸一起去走走就知道了，到时候我把路线图画下来给你们看。

   大班组教师利用晨间播报，谈话活动以及每日倾听记录等多种方式了解孩子兴趣及疑惑，引导孩子有目的的参观小学。

四、参观·校园美景

   丁卯小学门口的电子大屏上播放着欢迎小朋友的话语。小学的两位校长在校门口向小朋友们致以亲切的问候，欢迎我们的到来。

   小朋友们来到文化长廊集合，丁卯中心小学的许潇月主任向小朋友们介绍了校园文化，并带领小朋友们参观校园，观看视频《小学生的一天》。

   在小学老师的带领下，孩子们漫步在校园的各个角落。高高的教学楼、大大的操场、与幼儿园不一样的廊道环境，一切都让孩子们感到新鲜。孩子们认真地观察着校园里的每一个角落，努力寻找着小学和幼儿园不一样的氛围，教学楼、功能室、洗手间 ......去想象未来属于他们小学生活的样子。

五、体验·小学课堂

   小学生是怎样上课的呢？带着好奇，幼儿园小朋友们走进了一年级的教室，体验了一节生动有趣的课堂教学活动。

   课堂上，老师亲切生动地讲解，小哥哥小姐姐积极主动地发言，感染着他们。瞧！我们坐得多端正，听得多入神啊！

   出发小学前，孩子们纷纷提出了自己对小学生活的一些好奇和担忧；来到小学，她们化身小记者，对小学的哥哥姐姐们展开了积极又真诚的采访：

   涵涵：哥哥，小学里会有很多作业吗？我们会不会写到很晚都写不完呀？

   小学哥哥：不会哦，但是要很认真地去完成自己的作业，如果动作很慢的小朋友，也许会比较晚哦。

   乐乐：小学上课45分钟想上厕所怎么办？

   一年级姐姐：举手问老师，老师同意了就可以去。

   熙熙：下课十分钟可以做什么？

   小学一年级姐姐：可以同学一起玩游戏、聊天、做自己喜欢的事 情。

   “老师，午睡有多长时间？”

   “老师，我们每天都会可以出去玩吗？有没有玩具可以玩？”

   “姐姐，我不会系红领巾，上小学会教吗？”

   “哥哥，上了小学考试考得不好怎么办？”

   问不完的问题，正如他们对小学的期待，没有问完的问题，只能等孩子们自己上小学再解答咯！

六、参与·升旗仪式

   当操场上响起进行曲，孩子们目视着低中高年级的哥哥姐姐们有序入场，不约而同停止了分享，羡慕、崇拜、还有憧憬，也许他们看到了以后的自己。

   国歌响起，孩子们立正站直，齐唱国歌，歌声里，是他们对小学生活的期待......

七、留影·校园合影

   快乐的时光总是很短暂，我们留不住逝去的时光，却可以在时光中留下我们的印记，我们一起合影，留下了参观小学的美好回忆。

八、回顾·收获成长

   小学参观之旅接近尾声，回幼儿园的路上，孩子们依然激动不已。到了班上，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，言语间皆是对小学生活的向往和期待。

   孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一划，都是成长的见证和对美好的向往。

   本次参观小学的活动，孩子们通过亲眼观察、亲身体验，近距离了解了小学生的学习与生活，看到了小学校园的缤纷多彩，激发了他们对成长的期待和向往。

   这次活动是幼小衔接双向奔赴的第一步，今后我们还会根据孩子们的兴趣和需求组织更多有趣的幼小衔接活动，帮助幼儿更好地了解和适应小学生活。相信在不久的将来，孩子们都会迈着自信、从容的步伐进入小学，绽放自己如花的小学生活。