1.周一:
(1)户外活动检查及户外角色区安排,各班阴雨天户外活动讨论。
(2)教师沉浸区域观察幼儿游戏,引导幼儿通过表征记录自己经历的游戏、阅读等活动,同时,教师做好一对一倾听并真实做好幼儿的想法和体验。
(3)学习《幼儿园保育教育质量评估指标》中活动组织与师幼互动章节。
2.周二:巡查各班半日保教组织,发现问题及时沟通调整。
3.周三:
(1)检查各班半日活动组织情况,特别是区域环节中的师幼互动。
(2)各班周计划表及主体计划表检查,班级环境及户外环境整理到位,迎接周四“幼儿园课程游戏化区域推进市级调研”。
4.周四:
(1)迎接“幼儿园课程游戏化区域推进市级调研”。
5.周五:
(1)做好周六托班亲子课活动各项准备工作。(配课:刘珊,拍照视频:王腊花,接待:王静怡)
6.周六:
开展“托班亲子体验课”活动,行政负责做视频号推送。
7.巡查各班延时课活动情况。
8.严格按照秋季作息时间安排表组织好一日活动。
9.督促教师在规定时间完成“开学第一课”学时培训。(11.14-11.18)
10.业务常规工作。
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